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形势政策教育课是大学生的一门必修课,由于其授课内容、形式的灵活性,近年来一直存在很多需要改进的地方。你认为形势政策教育课程采取什么形式比较合适?
和普通课程一样,编入课表。
由学校组织讲座,学生参加。
学校负责给定专题并组织期末考试,学生自学。
由学校、院系共同采取灵活多样的形式。
以上都不妥。
   
 
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